新中实验学校(原河南师大附中实验学校)
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我校市级课题《基于课程标准的高中生地理核心素养培养策略研究》开题论证会成功举行

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发表时间:2021-11-04 08:35作者:教科处来源:《基于课程标准的高中生地理核心素养培养策略研究》课题组

2021年10月30日下午,在河南师大附中实验学校高中部教研活动室举行了新乡市基础教研室课题《基于课程标准的高中生地理核心素养培养策略研究》开题报告会。报告会由课题主持人王阳老师主持,邀请到了河南省名师、省骨干教师、省教学标兵、中原名师培育对象、师大附中政治名师工作室主持人、河南省教学标兵、新乡市骨干教师、新乡市科研先进教师王永玉老师,河南省教师教育专家、省市优质课评审专家、省骨干教师、河南省教学标兵、河南省优秀辅导教师、新乡市骨干教师张毓峰老师,以专家身份对课题进行开题论证。   

就如何培养高中生地理核心素养问题,课题组成员刘付生老师、都义娟老师、胡影老师、郭连超老师,在课题主持人王阳老师的带领下展开了热烈的探讨,着重强调高中生地理核心素养培养三年规划,每个阶段教师与学生共同成长。此外,课题组邀请的两位专家也对课题的深入开展进行了个性化的指导,提出了可行性意见和建议。


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王永玉老师结合研究目标,建议加强地理核心素养测度指标的研究,结合自身实际构建科学合理的测度指标体系。如何科学准确度量地理核心素养直接影响到项目结果的科学性,王永玉老师建议结合所调研学校的实际情况,对每月地理测试的试卷内容的调整。试卷内容体现出学生对地理核心素养的掌握程度,进而通过试卷不同分数的分析,揭示学生地理核心素养的掌握程度,地理核心素养的薄弱环节。张毓峰老师指出要进一步明确并细化研究内容,深化对地理核心素养的培养研究,研究内容方面,在科学界定核心素养与地理核心素养的概念,构建高中地理核心素养形成机制的理论分析框架,并基于新乡市主要中学地理教师和学生调查情况,对高中地理核心素养形成的机制进行深入研究,并提出地理核心素养的培养策略。以研究成果促进教育教学,努力提升我校教育教学水平。